Il Centro Studi FMA ha organizzato il 9 maggio un Seminario di studio su “S. Maria D. Mazzarello e la teologia spirituale” in occasione della pubblicazione del volume della Prof.ssa Eliane A. Petri. L’esistenza di un santo è di per sé una “esistenza teologica”, cioè nel santo si dà una connessione profonda tra santità e teologia, vissuto quotidiano e riflessione ecclesiale di valore più ampio. La pubblicazione del volume: La santità di Maria Domenica Mazzarello. Ermeneutica teologica delle testimonianze nei processi di beatificazione e canonizzazione, frutto della tesi dottorale della Prof.ssa Eliane Anschau Petri, offre lo spunto per una riflessione sul vissuto di santità della confondatrice dell’Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice (FMA) alla luce della teologia spirituale. Il Seminario di studio sulla santa piemontese vissuta nel XIX secolo è stato un dialogo di approfondimento a più voci su alcuni elementi emergenti dalla ricerca. Il Centro Studi Don Bosco ha contribuito al seminario presentando il progetto realizzato insieme dal  CSDB e dal CSFMA: il sito salesian.online, un database di fonti e studi sui temi salesiani. Qui la locandina dell'evento.

Novità editoriale: 

Arthur J. LENTI, Don Bosco storia e spirito. Vol. 3: Ampliamento di orizzonti (1876-1888), Roma, LAS 2019, 614 p.

 

Quest’ultimo volume della serie - pubblicata nella collana "Studi storici" del Centro Studi Don Bosco - illustra il decennio conclusivo della vita di don Bosco. Fu un periodo fecondissimo di iniziative e di riflessioni, che inaugurò la diffusione mondiale dell’opera salesiana e vide espandersi la fama del Santo. Fu anche tempo di prova e di sofferenza, soprattutto negli anni del declino fisico.

Dopo il primo capitolo, dedicato al contesto storico (1876-1890), il volume sviluppa quattro grandi tematiche che caratterizzarono questo periodo: gli sviluppi dell’Opera salesiana in Europa e in America, con attenzione agli ideali e alle visioni missionarie di don Bosco (cap. 2-6); le divergenze con l’arcivescovo Lorenzo Gastaldi, i motivi del contenzioso e la “concordia” voluta da Leone XIII (cap. 7-8); le cure per il consolidamento istituzionale, educativo e spirituale della Congregazione, delle opere e delle comunità (cap. 9-12); il declino fisico di don Bosco, la sua ultima malattia e la morte (cap. 13-14). Il capitolo conclusivo (cap. 15) illustra l’iter dei processi di beatificazione e canonizzazione, conclusi rispettivamente nel 1929 e nel 1934.

Il volume contiene l’indice generale degli autori, dei nomi di persona e dei nomi di luogo dei tre volumi.

Il Centro Studi Don Bosco e il Centro Studi sulle Figlie di Maria Ausiliatrice hanno organizzato una giornata di studio sul tema «Dono di sé, approccio teologico, spirituale e pedagogico». L'evento si è svolto presso l’Università Pontificia Salesiana (Piazza dell'Ateneo Salesiano, 1 - Roma), nella Sala Artemide Zatti, il 21 marzo 2019, dalle 15.00 alle 18.00.

I relatori hanno riflettuto su diverse dimensioni del “donarsi” all’interno della spiritualità salesiana. Don Aldo Giraudo ha presentato il tema «Darsi a Dio per tempo» come atteggiamento di fondo della spiritualità salesiana; don Wim Collin e suor Francesca Venturelli hanno sviluppato la dimensione sacrificale del donarsi nel vissuto del venerabile Andrea Beltrami (sdb) e della beata Eusebia Palomino (fma). Don Rossano Sala ha illustrato alla luce del Sinodo il tema del donarsi come il paradigma di fondo della pastorale giovanile. Dopo gli interventi si è svolto un dibattito tra i presenti con i relatori. Qui si può accedere ai files audio degli interventi. Ecco alcune foto dell'evento:

Centro Studi Don Bosco, in collaborazione con l'Istituto Storico Salesiano e l'Istituto di Teoria a Storia dell'Educazione (Facoltà di Scienze dell'Educazione, Università Pontificia Salesiana) ha organizzato il seminario "L'Oratorio Salesiano: Storia, testimonianze, prospettive". L'evento si è svolto all'Università Pontificia Salesiana (Roma) il giovedì 13 dicembre 2018 in occasione della pubblicazione di due volumi:

Nanni C. - Casella F. - Motto F. (cur.), Pietro Braido: una vita per lo studio, i giovani e l'educazione, Roma, LAS 2018.

P. Braido, Per una storia dell'educazione giovanile nell'oratorio dell'Italia contemporanea. L'esperienza salesiana. Introduzione di Paolo Alfieri, Roma, LAS 2018.

Nell'Anno Accademico 2018-2019 il Centro Studi Don Bosco realizzerà, oltre alle attività ordinarie, i seguenti progetti ed eventi:

1. Giornata di studio sul tema: L’oratorio salesiano: storia, testimonianze, prospettive;

2. Progetto salesian.online per la condivisione delle fonti e delle ricerche salesiane;

3. Giornata di studio: Dono di sé: approccio teologico-spirituale ed educativo;

4. Progetto di ricerca interdisciplinare sul modello formativo della Congregazione;

5. Cura della Biblioteca Centro Studi Don Bosco con nuove acquisizioni.

Lunedì 22 ottobre 2018, nella sede dell'Università Potificia Salesiana, è stato presentato e discusso il dottorato di ricerca di Wim Collin, dal titolo: La predicazione inedita di Giovanni Borel agli allievi del Collegio di San Francesco da Paola. La proposta formativa e il confronto con don Bosco. Il lavoro è stato condotto sotto la direzione dei professori Aldo Giraudo, Giovenale Dotta e Francesco Motto.

Questa ricerca studia gli ottanta manoscritti inediti della predicazione di Giovanni Borel, ai giovani allievi del Collegio di S. Francesco da Paola dal 1829 al 1844, e analizza le tematiche dottrinali, etiche ed ascetico-spirituali da lui trattate. L’obiettivo principale è indagare le caratteristiche e i contenuti fondamentali della proposta formativa presentata agli studenti di quella importante scuola torinese (figli della borghesia e della nobiltà), in quel preciso momento storico in cui si andavano formando i quadri del futuro stato unitario.

Progetto di ricerca interdisciplinare del CSDB

Obiettivo della ricerca: identificare i punti di riferimento, i criteri educativi, religiosi e spirituali indicati da san Giovanni Bosco a don Giulio Barberis per la formazione dei giovani salesiani e indagare l’evoluzione e il consolidamento della prassi formativa salesiana dei primi decenni della Congregazione.

Giulio Barberis, scelto da don Bosco come primo maestro dei novizi e responsabile dei giovani salesiani, dedicò tutta la sua vita alla formazione. A lui si deve la progressiva elaborazione del modello formativo salesiano, che forgiò le prime generazioni e si mantenne sostanzialmente immutato fino al concilio Vaticano II. Nei primi anni del suo incarico egli mantenne un costante dialogo con il Fondatore, sottoponendogli di volta in volta situazioni, problemi pratici e quesiti, al fine di coglierne orientamenti carismatici e suggerimenti operativi.

Il Centro Studi Don Bosco rende disponibile online diverse pubblicazioni scientifiche in forma digitale. La scelta attraverso la piattaforma Academia.edu si inserisce in un progetto più globale di diffusione di materiali scientifici degli "Studi Salesiani". I documenti full-text includono edizioni critiche degli scritti di don Bosco; studi storici che ricoprono diversi periodi e aspetti dello sviluppo del carisma salesiano; studi di attualizzazione della pedagogia, pastorale giovanile e spiritualità salesiana; presentazioni dei profili di studiosi salesiani; studi sul contesto piemontese nel quale si inserisce l'attività di don Bosco. Si offrono anche strumenti didattici (presentazioni, dispense). Il database che crescerà in modo progressivo include per il momento pubblicazioni in italiano, inglese, portoghese e slovacco. Gli studi sono disponibili qui.

 Arthur J. Lenti, Don Bosco: storia e spirito. Vol. 2. La Società e la Famiglia Salesiana (1859-1876), LAS, Roma 2017, 568 pp.

Questo secondo volume della serie illustra il periodo storico nel quale don Bosco, portando a maturazione la sua vocazione educativa e apostolica in una visione sempre più ampia della propria missione, s’impegnò a realizzare un modello di consacrazione religiosa e di carità operativa che garantisse il proseguimento nel tempo e la diffusione nello spazio del carisma salesiano. L’ampio quadro storiografico del primo capitolo serve a comprendere e collocare le posizioni da lui assunte in campo civile e religioso, le scelte educative e formative, le fondazioni religiose, l’evoluzione delle opere e l’innovativa idea di cooperazione che andò maturando. Questi sono gli anni in cui il Santo, sviluppando una più acuta sensibilità civile ed ecclesiale, espanse l’opera fuori di Torino con collegi-convitti e scuole artigianali, costruì il santuario di Maria Ausiliatrice, promosse la cura delle vocazioni adulte e fondò il “Bollettino Salesiano”, strumento di sensibilizzazione e organo di coordinamento della Famiglia salesiana.